So here it is, the video for our first single The Pain.
From Jacky Checker with love (and pride)! http://www.youtube.com/watch?v=0lYqdm-szIM
Probleemdefinitie Systeemdenken
In het kader van het 4e leerarrangement van de Master Leren en Innoveren staat de Maatschappelijke Context van het Onderwijs centraal. Binnen deze context wordt ingezoomd op de Kwalificatie-, Differentiatie- en Socialisatiefuncties van het onderwijs, ook vanuit een internationale oriëntatie.
Vanuit mijn achtergrond en interesse in taal en cultuur sprak juist deze internationale oriëntatie me zeer aan. Als ik deze koppel aan de socialisatiefunctie van het onderwijs dan is de link snel gelegd naar hoe bij het instituut waar ik werk, dat opleidt voor een internationaal werkveld, wordt omgegaan met internationalisering. Het beleidsadvies dat ik ga opleveren moet dan ook een antwoord bieden op de vraag welke interventies nodig zijn om internationalisering succesvol te integreren in de systemen binnen ons instituut.
Hier (–> http://db.tt/nf2iAQzS) is de eerste opzet te vinden die het probleem inventariseert.
Paper LA3 Het begeleiden en initiëren van vernieuwingen
Paper LA3 Het begeleiden en initiëren van vernieuwingen
Bij deze de link naar mijn definitieve paper, enjoy!
Fijne vakantie!
Paper LA3; Initieren en begeleiden van veranderingen
Hi Folks, hierissiedan: http://bit.ly/TXXCEP
Feedback is zoals altijd erg welkom maar graag uiterlijk zaterdag a.s. Vanaf maandag a.s. moet ik me namelijk met volle toewijding op de vakantie storten;)
Het was voor mij weer een zeer leerzame exercitie, op meerdere manieren. Ook daarover is meer te lezen in de paper zelf.
Versie 2 Paper Begeleiden en Initiëren van Innovaties
Hier vindt je versie 2 van mijn paper in het kader vanhet Leerarrangement Begeleiden en Initiëren van Innovaties van de Master Leren en Innoveren. Het betreft de eerste 3 hoofdstukken (van 5 in totaal) waarbij hoofdstuk 1 en 2 al meerdere malen zijn herschreven en nu bijna een gevoel van tevredenheid oproepen bij mijzelf. In mijn geval zal schrijven wel altijd evenredig blijven aan schrappen. Dat voorspelt dus niet veel goeds voor hoofdstuk 3 want dit is pas de eerste versie van dat hoofdstuk…. Hoe dan ook, mocht je, om wat voor reden dan ook, geïnteresseerd zijn, werp vooral een blik en schroom niet me van feedback te voorzien!
PS. met de literatuurlijst is iets niet helemaal goed gegaan. Hij is er wel maar nu even niet
Schrijven, schrappen, lezen, denken, schrijven, schrappen, etc.
Op: http://db.tt/o24Ptk4w vind je versie 1 van hetgeen mijn paper over het initiëren en begeleiden van veranderingen moet worden. De kop hierboven vat het proces totnogtoe wel aardig samen…ik heb echter het idee dat ik -meer dan normaal- worstel met structuur, dat het ene hoofdstuk al info bevat die in het andere besproken dient te worden en dat ik er veel teveel info uit de literatuur bij wil betrekken. Want Fullan en Teune zijn leuk en aardig maar er zijn ook grote denkers wiens ideeën over innoveren, strategie en leidinggeven al jaren gebruikt worden in het ‘echte’ bedrijfsleven en dan wil ik natuurlijk ook nog content kwijt die specifiek betrekking heeft op onze context van IT, media en communicatie, anno 2012. Het zal dus nog wel eventjes schrijven, schrappen, lezen, denken, schrijven, schrappen blijven. Alle hulp is welkom dus ik sta, meer dan ooit open voor input, feedback, bemoedigende woorden en goede raad!
Wisdom Within Coaching is een interessant blog dat ik al een poos volg. De volgende blogpost: http://wisdomwithinus.wordpress.com/2012/09/23/why-command-and-control-leadership-is-here-to-stay/ is afkomstig van Herminia Ibarra. Zij verwijst naar het Vroom–Yetton contingency model voor leiderschap. Beide lijken me zeer van toepassing op het begeleiden en initieren van veranderingen.
Dat werd nogmaals bevestigd door de volgende TEDtalk van Simon Sinek, quote: echte leiders inspireren! http://www.ted.com/talks/simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action.html
Met dank aan http://groengroeit.wordpress.com/2012/09/23/een-witte-plant-in-een-bedrijfsoutfit/
Fullan, Argyris & Schön, Van den Akker
De belangrijkste beslissing in het kader van dit leerarrangement is genomen: de verandering die ik ga volgen, beschrijven en waar ik wat van ga vinden is de invoering van n@tschool bij ons instituut. Threeships (de maker van n@tschool) is inmiddels toe aan versie 11, desondanks is n@tschool pas sinds dit schooljaar pas ‘verplicht’ waar het om verzamelen en publiceren van studiehandleidingen per vak gaat.
Dat heeft natuurlijk te maken met het feit dat vele collega’s zeer ervaren informatici, programmeurs, designers of andersoortige ICT-, communicatie- of usabilityexperts zijn. En die kenden allemaal wel een medium dat beter werkte dan n@tschool….
Volgens Michael Fullan (The New Meaning of Educational Change, 2001) staat het verschil tussen hoe mensen verandering ervaren en hoe de verandering bedoeld is, aan de basis van het mislukken van de meeste sociale veranderingen. Dat lijkt me een mooi startpunt om te gaan onderzoeken.
Het biedt bovendien ook een mooi aanknopingspunt naar eerdere Leerarrangementen: eerder al kwamen we Argyris en Schön tegen die het ware en het theoretische handelen van professionals beschreven d.m.v. de theory in use en de espoused theory (Theory in Practice,1974). Van den Akker vergeleek (in Curriculum landscape and trends, 2003) de verschillen tussen o.a. het perceived en het operational curriculum en ook wanneer het draait om veranderingen speelt perceptie dus weer een grote rol. Dat soort overlap intrigeert me!
Therefore, to be continued!!
Blauw, blauw, blauw
Zojuist deze kleurentest gedaan om te zien wat voor veranderaar ik ben. http://www.twynstragudde.nl/kleurentest
Nothing shocking qua uitkomst, ongeveer zo blauw als ik had verwacht. Ik ben namelijk nogal van de orde, tucht en reinheid;-) Wel leuk om te zien hoe de inhoud van dit leerarrangement aansluit bij de inhoud van de minor Mobilizing Crowds die ik heb doorontwikkeld in het vorige leerarrangement (zie hiervoor eerdere posts).
Meteen ook maar wat verander-modellen gescoord en ‘The Teacher’ (lijkt zo wel de titel van een horrorfilm) uit The New Meaning of Educational Change van Fullan gelezen. En laat nou de organisatie waarvoor ik werk ook nog eens midden in een hele grote veranderende situatie zitten … Belooft weer interessant te worden!
jurgenvanraakmli 